Bildungspolitik ohne Vision – Kommentar von Sebastian Felsner
In bayerischen Schulen fehlt es an Zeit und Personal – die Klassen sind zu groß, der Leistungsdruck enorm. Es findet sich im Koalitionsvertrag jedoch nichts zu zeitgemäßen pädagogischen Konzepten, zu Flexibilität in der Gestaltung der Lerninhalte, zu einer veränderten Leistungskultur oder zu einer verbesserten Lehrer*innenaus- und -weiterbildung.
Statt dringend erforderlicher Bildungsinhalte wie Demokratiepädagogik, politischer Bildung oder queerer Themen soll ein Unterrichtsschwerpunkt „Mundart und regionale Kultur“ eingeführt werden.
Zur inklusiven Bildung, seit vielen Jahren ein Thema, kann sich die Koalition immerhin zur Erarbeitung eines „pädagogisches Rahmenkonzepts“ durchringen.